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沪杭甬三地名班主任会聚一堂 围绕教育热点难点问题 开展智慧碰撞

新闻来源:杭州网 | 发布时间:2019/5/15 9:01:30 | 我要举报

  5月12-13日,浙江省杨晓凤名班主任工作室研修活动暨沪杭甬三地名班主任工作室联动,先后在美丽的杭州市学军小学紫金港校区和求智校区举办。参与本次活动的除了杨晓凤班主任工作室所有成员外,还有来自杭州市西湖区、宁波市、上海市名班主任及工作室成员。一天半的活动体现了多角度、多元化的策划和引领,又围绕着教育的热点难点问题点面结合,促进了班主任的发展。

  四位老师围绕“垃圾分类”开展同课异构

  在轻松愉快的氛围中让孩子们收获满满

  5月13日,沪杭甬三地名班主任工作室的专家老师们齐聚学军小学求智校区,研修活动围绕《浙江省小学生日常行为规范》的落实,老师们从大处着眼,小处入手,实抓细节教育,加强德育实效。

  来自西湖区四个项目制首席班主任工作室的四位班主任,分别在两个场地同时围绕“垃圾分类”这个社会热点难点问题开展同课异构。

  在听课教室1,杨晓凤工作室的黄淑雯老师执教了《垃圾扔进桶,校园美丽增》。黄老师充分发挥了学军小学五(2)班孩子的自主学习力,组织学生汇报开展研究型学习的成果。看得出课前孩子们自主设计问卷、采访调查、统计分析,最后归纳总结,课堂上黄老师根据大家的调查汇报来引导触发孩子们的深入思考,从而引导孩子们自觉地成为垃圾分类的践行者,并主动地担当起家庭、社会的垃圾分类宣传员、劝导员。

  第二节课由徐府工作室的夏霏老师执教《垃圾进桶,文明在手》。夏老师一开场就通过孩子自编自导的微型课本剧《谁在哭泣》,引发孩子们的思考:这些垃圾被随处散落,我们该怎么帮帮它们呢?孩子们的情感被充分调动起来,接下去认识四色垃圾桶,把垃圾送回家的环节让孩子们收获了不少有关垃圾分类的小知识。夏老师十分重视培养中段孩子的自主探究能力,准备了精美的教具,让孩子们在小组中分一分、扔一扔,寓教于乐,在轻松愉快的氛围中让孩子们收获满满。

  沪杭甬三地专家现场交流

  为班会开展提供“金点子”

  同时进行的听课教室2,陈月工作室的陈荧老师执教《垃圾分类我能行》。陈荧老师的课堂充分关注到学军小学四(6)班学生日常在学校、家庭、社区多空间真实的垃圾分类现状,以此作为起点,向我们展示对于处理垃圾的三个小秘诀:减少产生、循坏使用、分类回收。在“垃圾分类我能行”环节中,小组合作探究进行垃圾科学合理分类,陈老师还在过程中引导学生积极进行思辨讨论,再让学生说说垃圾分类的“金点子”,真正让孩子学有所获。

  第二节主题班会课,由葛亚飞工作室的陈聪聪老师和学军小学四(5)班带来《垃圾分一分 环境美十分》。课堂中亮点纷呈,趣味十足,充分调动了学生学习探究的积极性。上课伊始,四位小“垃圾桶”的介绍,一首童谣小诗的呈现,立马将我们引入陈老师创设的童趣的课堂情境中。整堂课以“垃圾分一分”为线索,从中穿插生动有趣的游戏,做到寓教于乐,乐有所获,让孩子认识垃圾分类,明白垃圾分类的重要性,生活中真正做到垃圾分一分,环境美十分!

  在各个工作室老师发言之后,西湖区教师进修学校德育教研员赵继华老师对四堂课做了专家点评。赵继华认为在四位首席班主任的带领下,老师们利用班会主题活动引导学生践行《浙江省中小学生日常行为规范》,提升他们的综合素养,也为如何更有效地设计、组织、开展主题班会提供了策略,指明了方向。

  现场,沪杭甬三地专家和老师们展开了热烈的交流。活动最后,杨晓凤老师简明扼要地向大家提出了努力的方向:班级管理实践需要教育智慧,班级管理实践产生教育智慧,老师们需要不断实践,不断思考,不断创新;相信每一个孩子都是解决自己问题的专家,相信每一个老师都是解决自己班级问题的专家,老师们需要信任每个孩子,提供多样舞台,欣赏成长快乐。


     作者:     编辑: 金子

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